Pourquoi un pôle pilote centré sur l’inclusion scolaire ?
L’objectif est de créer un pôle structurant multidisciplinaire pour relever le défi de l’inclusion pour touspar le décloisonnement de nos territoires éducatifs dans les Régions académiques Hauts-de-France et Normandie.
L’action 5 est plus particulièrement intéressante :
Action 5 : Développer, structurer et évaluer des tiers lieux apprenants au service du développement professionnel de l’ensemble de la communauté éducative.
